品牌中心- 方案征集
- 競賽任務
井岡山中學校園主題雕塑設計
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 報名中
- 交稿中
- 評選稿件
- 修改
- 驗收付款
- 雙方評價
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
已入圍
未入圍
任務需求
- 項目類型：藝術設計->雕塑設計
- 雇主類型：自用業主
- 設計師要求：新銳設計師
- 所屬地區：江西
- 設計深度：創意方案
- 本項目的選稿重點：
- 項目介紹：
大家好，本項目純屬創意設計，不設入圍人數限制，歡迎有創意的朋友踴躍報名，報名后就可以開始設計，管理員會陸續將大家選擇入圍。報名者務必交稿，不交稿者，交稿截止后將被扣30任務積分。
為了不讓大家的創意泄漏，請交稿時自備封面。
請每位參與的朋友將自己的資料補充好，因為本項目業主即將發布下一個學校廣場設計，將在這里選人參加。新加入網站的朋友可以在頁面留言介紹自己。
項目介紹：
井岡山中學坐落于中國革命搖籃井岡山市，井岡山中學以“做一個大寫的井岡人”為校訓，要求每一位井中教職工積極弘揚“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神。為了闡述這一校訓的內涵，增加校園文化氛圍，現擬在校園主干道中央設置一尊校園雕塑。
項目占地：
占地面積：雕塑底座與學校主干道現有中央花壇齊寬（6米），底座長度和雕塑高度根據設計需求自定（20米內）。
雕塑主題：
整個雕塑以“大寫的井岡人”為主題，通過雕塑的造型和雕塑上浮雕、鐫刻的內容來直觀表達井中教師以弘揚井岡山精神為寄托，通過對學生的文化和道德教育、藝術和體育培養，努力實現學生德智體美勞的全面發展，最終塑造一個個頂天立地的“大寫”井岡人。
雕塑構思：（以下構思僅供參考，設計師也可根據主題自由發揮，注意以寓意為主，可以有意無形）
1、基本雕塑造型應以毛筆書法連筆的“人”字為主體形狀，既體現“人”字，也體現了“寫”字。
2、整個雕塑以三個字體相近、大小不一的“人”群組而成，中間“人”高，兩邊“人”低。遠看成“山”狀寓意井岡山，近看為“三人行”，寓意“三人行必有我師”。雕塑中間高者寓意師者“人高、德高、技高、藝高”。
3、雕塑在形體上直觀體現“做一個大寫井岡人”的校訓之外，可在雕塑主體上以浮雕和鐫刻的形式豐富雕塑的內容。三個人字分別契合“道德教育”、“科技教育”、“文體藝術教育”三個主題。
雕塑最好有底座和臺階、可以鐫刻主題題字、校史介紹、井岡山精神介紹等內容。
設計要求：
提供清晰效果圖（標明尺寸、材質、設計說明等）
提供學校主入口處和雕塑側面的人視圖各一張
雕塑的浮雕設計請提供參考圖片
相關圖片資料：
獎項設置：
| 獎項 | 作品 | 金額 | 作者 | 頒獎 |
| 一等獎 | 薪火相傳——井岡山中學雕塑設計 | 2000.00 | 映月影風 | 已頒 |
| 二等獎 | 井岡山中學校園主題雕塑設計 | 300.00 | artmkj | 已頒 |
| 三等獎 | 井岡山中學主題雕塑設計 | 200.00 | zerolong | 已頒 |
有 26 位設計師報名， 17 位設計師交稿。
已交稿
未交稿
已交稿
已交稿
已交稿
已交稿
已交稿
已交稿
未交稿
未交稿
已交稿
未交稿
已交稿
已交稿
已交稿
已交稿
未交稿
已交稿
未交稿
已交稿
未交稿
已交稿
已交稿
未交稿
已交稿
雇主評價： 沒有很好的理解任務書中“人”的概念，設計的過于抽象。
雇主評價： 沒有很好的理解任務書中“人”的概念，雖然很認真的做了，可是偏
雇主評價： 有想法，但是沒有很好的理解任務書中“人”的概念。
雇主評價： 沒有很好的理解任務書中“人”的概念，想法很奇特。
設為首頁
收藏本站
